L’image et le projet : réflexions et approches pédagogiques
Auteur : Nicolas Depoutot Chercheur associé UMR MAP3495 – CRAI // Doctorant Université de Strasbourg – ED519 – UR7309 Amup DOI : https://doi.org/10.48568/919c-y064 [Résumé :Entre l’utilisation dans le domaine sacré de l’architecture, de l’outil…
Logique processuelle et conception architecturale à l’ère du numérique: Une expérimentation pédagogique
Auteurs : Yann Blanchi, Élizabeth Mortamais, Pascal Terracol DOI : https://doi.org/10.48568/8tgm-yk88 [Cet article souhaite rendre compte d’une partie de nos réflexions sur les transformations des méthodes et processus de conception et de leur…
Bricologie et Matérialité.
Auteur : Églantine Bigot-Doll_ DOI : https://doi.org/10.48568/y8pp-c389 I. Bricolage et Bricologie La bricologie[1], logiquement, ce serait la science du bricolage. Si la science produit de la connaissance par l’étude, la réflexion ou la…
Les étudiants, les analogies et le numérique : le DéM SPA_Can , ENSA de Lyon
Auteur : Églantine Bigot-Doll_ DOI : https://doi.org/10.48568/84w4-bw89 http://archispacan.blogspot.fr Le Domaine d’étude de Master SPA_Can à l’ENSAL traite des Stratégies et Pratiques Avancées lors de la Conception Architecturale et Numérique en partenariat avec le…
Quelques remarques sur les enjeux pour toute école d’architecture de la « (non)représentation » à l’ère du numérique
Auteur: Philippe Morel_ DOI : https://doi.org/10.48568/kz9s-8560 [Philippe Morel nous donne ici un aperçu des enjeux et potentialités de l’architecture à l’ère du numérique et de ce qu’il tente d’en saisir dans sa pratique…
Quid des impacts du numérique sur la recherche universitaire ?
Auteur : Aurélie de Boissieu_ DOI : https://doi.org/10.48568/rha7-5×36 [ article précédemment publié sur complexitys.com ] A force de s’intéresser aux impacts du numérique sur les pratiques des architectes, on finit un jour par interroger…
Le MAP, un laboratoire pluridisciplinaire et multi-sites
Auteurs : Gilles Halin et Livio De Luca_ DOI : https://doi.org/10.48568/yfn4-6e70 Le laboratoire MAP (Modèles et simulations pour l’Architecture et le Patrimoine) est une Unité Mixte de Recherche (UMR) associant le CNRS et…
« Nul n’entre ici s’il (n’)est géomètre »
Auteur: Philippe Boudon_ DOI : https://doi.org/10.48568/2xyd-tp32 [Comment interroger la conception numérique à partir de l’architecturologie, qui s’est donnée la tâche de comprendre la conception architecturale ? Dans un précédent article, Thierry Ciblac questionnait…
Esquisses et géométrie dynamique
Auteur: Thierry Ciblac_ DOI : https://doi.org/10.48568/w6b2-da23 Dans le domaine des outils informatiques destinés à l’enseignement de la géométrie, il existe une catégorie de logiciels dits de « géométrie dynamique » (Chamois, Cabri Géomètre, Geogebra…). Le…
Etendre l’interface de programmation de RhinoScript
Auteur: François Guéna _ DOI : https://doi.org/10.48568/d8dd-3280 RhinoScript est un outil de programmation du modeleur surfacique Rhinoceros. Ce langage permet de développer des programmes en vue d’ajouter de nouvelles fonctionnalités à Rhinoceros ou…
